Bildungsmaterial: Kapitalismus - oder was?

Bildungsmaterial: Kapitalismus - oder was?
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  • 59306
  • 2017
Kapitalismus – oder was? Über Marktwirtschaft und Alternativen von 2017 DinA4 Vier... mehr
Produktinformationen "Bildungsmaterial: Kapitalismus - oder was?"

Kapitalismus – oder was? Über Marktwirtschaft und Alternativen

  • von 2017
  • DinA4
  • Vier Module
  • Infos und Download: attac.de/bima

»Kapitalismus heute? Das steht nirgends auf dem Lehrplan. Verhältnis von Wirtschaft und Gesellschaft? Das kommt nur gelegentlich vor. Beide sind aber individuell und kollektiv, gegenwärtig und zukünftig problemträchtige Themen. Beide konfrontieren nicht nur Gesellschaft und Politik mit drängenden Fragen, sondern auch die Lernenden: Wie will ich leben, wie kann ich leben, wie muss ich leben?« Dies schrieb Reinhold Hedtke in einem Blogbeitrag aus dem Jahr 2016. Das vorliegende Bildungsmaterial »Kapitalismus – oder was? Über Marktwirtschaft und Alternativen« versucht die Lücke zu schließen.

In diesem Zusammenhang werden auch ökonomische Alternativentwürfe – von Betrieb und Alltag bis hin zur Gesamtgesellschaft – vorgestellt. Denn der Vergleich unterschiedlicher Wirtschaftsordnungen, wie er in vielen Lehrplänen vorgesehen ist, wirkt selbst entpolitisierend, wenn er alleine anhand von gescheiterten historischen Systemen durchgeführt wird. Es gibt kein Reich der Ökonomie jenseits politischer Entscheidungen. Insofern muss auch die herrschende Wirtschaftsordnung in der Bildungsarbeit als politisch gestaltete und veränderbare thematisiert werden.

Es ist in demokratischen Gesellschaften erlaubt, den Kapitalismus zu kritisieren, ihn abzulehnen und sich politisch für andere Formen von Wirtschaft und Gesellschaft einzusetzen. In diesem Sinne sollen die vorliegenden Materialien zu einem produktiven Dissens beitragen. Sie zielen auf Bildungsprozesse, in denen die Teilnehmenden über die ökonomische Verfassung unserer Gesellschaft streiten und sich darauf vorbereiten, die Positionen, die sie dabei entwickeln, als mündige Bürger_innen in demokratischen Prozessen zur Geltung zu bringen.

Das Material ist in vier Module gegliedert, die jeweils mit einer kurzen fachlichen Einführung und einem knappen didaktischen Kommentar zu den einzelnen Elementen beginnen.

In Modul I werden grundlegende Funktionsweisen der herrschenden Wirtschaftsweise spielerisch zugänglich gemacht und zentrale Begriffe wie Kapitalismus, Marktwirtschaft oder soziale Marktwirtschaft kritisch analysiert.

Modul II steht unter der Überschrift »Konkurrenz oder Kooperation?« und thematisiert zunächst die Schattenseiten von Leitbildern wie dem Homo oeconomicus im Bereich der ökonomischen Theorie oder dem »unternehmerischen Selbst«, das in den letzten beiden Jahrzehnten zunehmend als gesellschaftliches Ideal propagiert wurde. Anschließend wird das Verhältnis von Privateigentum (an Produktionsmitteln) zu öffentlichem Eigentum und Gemeingütern behandelt.

Modul III behandelt die Problematik des Wachstumszwangs, der sich aus der systemischen Notwendigkeit ständiger Kapitalverwertung zwangsläufig ergibt und der ebenso zwingend an ökologische (und zugleich soziale) Grenzen stoßen muss.

Den Abschluss bildet das Modul IV »Tendenzen und Alternative«. Es besteht aus zwei inhaltlichen Teilen, die jeweils mit einem Vorschlag zur methodischen Rahmung versehen sind, deren Elemente aber auch einzeln eingesetzt werden können.

Am Anfang stehen acht Interviews mit prominenten Autor_innen aus sechs Ländern, die sich in den vergangen Jahren zur Spezifik des Kapitalismus, seiner aktuellen Entwicklung und möglichen Zukunftsszenarien geäußert haben: Alberto Acosta, Brigitte Aulenbacher, Klaus Dörre, Susan George, Jayati Ghosh, Ulrike Herrmann, Paul Mason und Robert Misik.

Weiterführende Links zu "Bildungsmaterial: Kapitalismus - oder was?"
Buch: Kapitalismus am Ende Buch: Kapitalismus am Ende
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DVD: Das Bankentribunal DVD: Das Bankentribunal
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